{"id":1281,"date":"2016-08-16T10:36:07","date_gmt":"2016-08-16T15:36:07","guid":{"rendered":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/?p=1281"},"modified":"2024-11-01T11:40:55","modified_gmt":"2024-11-01T16:40:55","slug":"hablando-sobre-e-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/hablando-sobre-e-learning\/","title":{"rendered":"Hablando sobre e-Learning"},"content":{"rendered":"<p>Hace unos d\u00edas recib\u00ed una invitaci\u00f3n de la Universidad Galileo (de donde soy egresado) para compartir algunas experiencias con estudiantes de la Maestr\u00eda en Direcci\u00f3n y Producci\u00f3n de e-Learning.<\/p>\n<p>La charla se realiz\u00f3 v\u00eda Internet, permitiendo conectar participantes de M\u00e9xico, Colombia, Guatemala y otros pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina. Una sesi\u00f3n bastante especial y significativa para mi.<\/p>\n<p>La intenci\u00f3n, seg\u00fan me expres\u00f3 la profesora <a href=\"https:\/\/www.twitter.com\/mlaralugo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Magali Lara<\/a>, coordinadora el espacio acad\u00e9mico, era sencilla: compartir mi experiencia como estudiante, profesor, dise\u00f1ador y gerente de proyectos e-Learning.i<\/p>\n<p>Debo decir que la profesora Lara hab\u00eda sido mi profesora a\u00f1os atr\u00e1s. Al parecer, mi rendimiento acad\u00e9mico y -especialmente- un trabajo que realic\u00e9 con otros compa\u00f1eros de estudio sirvieron como criterio para recibir la invitaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Al finalizar el evento, me compromet\u00ed con los estudiantes a enviar un material de investigaci\u00f3n sobre la educaci\u00f3n virtual y algunos referentes sobre el tema en Colombia. De ah\u00ed esta entrada.<\/p>\n<p><!-- Google Adsense --><\/p>\n<div class=\"adsense\">\n  <script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-7923590131153633\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n  <ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display:block; text-align:center;\" data-ad-layout=\"in-article\" data-ad-format=\"fluid\" data-ad-client=\"ca-pub-7923590131153633\" data-ad-slot=\"5345374831\"><\/ins><br \/>\n  <script>(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});<\/script>\n<\/div>\n<h2>Asesor de Mineducaci\u00f3n<\/h2>\n<p>Como no hab\u00eda un gui\u00f3n, inici\u00e9 contando mi experiencia como Asesor del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional &#8211; MEN, durante los a\u00f1os 2008 y 2013. Aqu\u00ed algunos apartes.<\/p>\n<p>En el proyecto e-Learning del MEN tuve la fortuna de conocer grandes acad\u00e9micos de diferentes instituciones de educaci\u00f3n superior de pa\u00eds. Algunos eran rectores, otros vicerrectores y otros tantos profesores &#8211; investigadores. Y sobre sus profesiones: ingenieros, pedagogos, comunicadores, sic\u00f3logos, entre otros.<\/p>\n<p>Esa mixtura de personas me permiti\u00f3 entender que la educaci\u00f3n era un asunto de todos.<\/p>\n<p class=\"nota\">Nota: De ese momento destaco la amistad con <a href=\"http:\/\/www.twitter.com\/diegomazo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Diego Mazo Cuervo<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.twitter.com\/coleducacion\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Jorge Gallego<\/a> y <a href=\"http:\/\/www.twitter.com\/michecos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Miguel Hern\u00e1ndez<\/a>.<\/p>\n<p>El proyecto pretend\u00eda crear 100 programas profesionales bajo esta metodolog\u00eda. Para ello se utiliz\u00f3 el documento: \u00ab<a href=\"http:\/\/www.colombiaaprende.edu.co\/html\/productos\/1685\/articles-226969_recurso_1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Propuesta de Metodolog\u00eda para Transformar Programas Presenciales a Virtuales o e-Learning<\/a>\u00ab, escrito por la Asociaci\u00f3n e-Learning 2.0 Colombia.<\/p>\n<p>\u00c9sta aborda las fases de un proyecto de educaci\u00f3n virtual  bajo cuatro dimensiones: lo organizacional, lo pedag\u00f3gico, lo comunicativo y lo tecnol\u00f3gico.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/equipo-e-learning-lo-organizacional\/\">Sobre lo organizacional<\/a> escrib\u00ed una entrada hace varias semanas.<\/p>\n<p>Por mi formaci\u00f3n, acompa\u00f1\u00e9 varias universidades del pa\u00eds en lo comunicativo, definiendo elementos como:<\/p>\n<ul>\n<li>Lineamientos comunicativos<\/li>\n<li>Matriz de recursos educativos educativos y medios did\u00e1cticos<\/li>\n<li>Procesos de dise\u00f1o, producci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de recursos<\/li>\n<li>Estructuraci\u00f3n del equipo de producci\u00f3n<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n y adquisici\u00f3n de equipos y aplicaciones para la producci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p>La experiencia, que dur\u00f3 casi cinco a\u00f1os, me mostr\u00f3 una opci\u00f3n de vida profesional y la oportunidad de aportar al desarrollo de mi pa\u00eds.<\/p>\n<p>Hoy sigo considerando que la educaci\u00f3n virtual se apoya en esas cuatro dimensiones, pero que debe existir una m\u00e1s, que sea transversal: I+D+i.<\/p>\n<p><!-- ASESOR EDUCATIVO --><\/p>\n<div class=\"destacado-asesor\">\n<div class=\"destacado-asesor__imagen\">\n    <a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/contacto.html\"><br \/>\n      <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/asesor-comunicativo-juancadotcom.png\" alt=\"Juan Carlos Morales S., asesor en educaci\u00f3n virtual\"><br \/>\n    <\/a>\n   <\/div>\n<div class=\"destacado-asesor__desc\">\n<h2><a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/contacto.html\">\u00bfNecesitas asesor\u00eda en educaci\u00f3n virtual?<\/a><\/h2>\n<p>Apuesta por una experiencia de ense\u00f1anza &#8211; aprendizaje significativa, aprovechando las narrativas digitales y las posibilidades de la web.<br \/>\n      <a class=\"cta-asesor\" href=\"https:\/\/e-lexia.com\/contacto.html\">Conversemos<\/a>\n     <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<h2>Como empresario<\/h2>\n<p>Otra experiencia significativa en mi vida profesional fue la creaci\u00f3n de e-Lexia, una empresa de comunicaci\u00f3n digital y educaci\u00f3n bajo <a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/diccionario-tic\/ambiente-virtual-aprendizaje\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">ambientes electr\u00f3nicos de aprendizaje<\/a>.<\/p>\n<p>Hablar de todo lo que viv\u00ed supondr\u00eda varias entradas, pues los momentos con socios, colaboradores, clientes, proveedores y amigos fueron tant\u00edsimos.<\/p>\n<p>Algunos apartes de lo que coment\u00e9 en la videoconferencia:<\/p>\n<p>En 2006, siendo estudiante de la Universidad de Antioquia, me di a la tarea de apoyar un proyecto de emprendimiento empresarial que hab\u00eda ideado mi hermano mayor y algunos sus amigos.<\/p>\n<p>El objetivo de la empresa era replicar el ejercicio acad\u00e9mico que realizaban en <a href=\"http:\/\/altair.udea.edu.co\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Altair<\/a>, un proyecto de producci\u00f3n de contenidos educativos y culturales.<\/p>\n<p>En palabras sencillas, sent\u00eda en ellos un af\u00e1n por producir dinero a partir de su experiencia de investigaci\u00f3n. A\u00f1os despu\u00e9s entend\u00ed que ese proceso se conoce como <em>spin-off<\/em>.<\/p>\n<p>Infortunadamente, en el camino fueron abandonando el proyecto y solo quedamos mi hermano y yo. Al final, crear empresa no es una opci\u00f3n segura. El riesgo y dedicaci\u00f3n son alt\u00edsimos. De ah\u00ed que sean muchos los llamados de desertar.<\/p>\n<p>En e-Lexia aprend\u00ed que la comunicaci\u00f3n es una ciencia fundamental en los procesos educativos y culturales de toda empresa. Gracias a ella se logra realizar gesti\u00f3n de conocimiento, alinear los comportamientos a una l\u00ednea filos\u00f3fica y crear relaciones profundas con las audiencias, entre otros.<\/p>\n<p>e-Lexia logr\u00f3 desarrollar en m\u00ed lo que nunca pudo hacer la universidad: enamorarme de mi profesi\u00f3n.<\/p>\n<p>De mi empresa tambi\u00e9n recuerdo sus inicios como persona jur\u00eddica. Algunos:<\/p>\n<ul>\n<li>El traumatismo financiero<\/li>\n<li>Las eternas reuniones con asesores financieros, contables y jur\u00eddicos, tratando de explicar el modelo de negocio y c\u00f3mo un servicio (un intangible) podr\u00eda significar beneficios a muchos clientes<\/li>\n<li>El dise\u00f1o de estrategias comerciales que luchaban por persuadir a clientes a adquirir estrategias de comunicaci\u00f3n digital corporativa y combatir con los anuncios en carteleras que dec\u00edan: \u00abSu sitio web por menos de 200 d\u00f3lares\u00bb<\/li>\n<li>La planeaci\u00f3n de estrategias de talento humano, donde se defin\u00edan temas salariales, prestaciones sociales y beneficios extralegales<\/li>\n<\/ul>\n<p>Durante m\u00e1s de ocho a\u00f1os no fui empleado. Estuve del otro lado. Y comprend\u00ed muchos comportamientos propios del mundo empresarial.<\/p>\n<h2>Cuando fui estudiante virtual<\/h2>\n<p>Otra de las experiencias que compart\u00ed con los asistentes a la videoconferencia fue mi \u00e9poca como estudiante virtual. Algunos puntos:<\/p>\n<p>Como estudiante, conoc\u00ed la virtualidad gracias a la oferta de cursos del SENA. Recuerdo que particip\u00e9 en cursos cortos de ingl\u00e9s, emprendimiento y producci\u00f3n de contenidos.<\/p>\n<p>Debo decir que la producci\u00f3n de contenidos no era la mejor, pues los niveles de <a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/diccionario-tic\/interactividad\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">interactividad<\/a>, la arquitectura de informaci\u00f3n, la redacci\u00f3n de contenidos con caracter\u00edsticas web y el cumplimiento de est\u00e1ndares de usabilidad no eran las mejores. Pero, al final, el ejercicio del SENA era bueno, comparado con lo que hac\u00edan otras instituciones de educaci\u00f3n colombianas.<\/p>\n<p>Esta peque\u00f1a experiencia me ense\u00f1\u00f3 que la educaci\u00f3n virtual exige caracter\u00edsticas del estudiantes virtual, entre ellas la responsabilidad y el manejo del tiempo.<\/p>\n<p>Sobre el tema, hace varios meses escrib\u00ed \u00ab<a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/los-cinco-mandamientos-del-estudiante-virtual\/\">Los cinco mandamientos del estudiante virtual<\/a>\u00ab.<\/p>\n<p>Luego de finalizar mis estudios profesionales me di a la tarea de buscar un programa de posgrado. Fue entonces cuando llegu\u00e9 a una especializaci\u00f3n en periodismo electr\u00f3nico.<\/p>\n<p>Fue mi primera experiencia como estudiante virtual de un programa formal.<\/p>\n<p>All\u00ed aprend\u00ed cosas buenas, debo reconocerlo. Pero tambi\u00e9n lo que no se debe hacer:<\/p>\n<ul>\n<li>Promesas de virtualidad 100% que exig\u00edan presencialidad, solo porque la Universidad conoc\u00eda mi lugar de residencia<\/li>\n<li>Profesores que tomaban vacaciones en mitad del curso y no volv\u00edan a responder hasta dos o tres semanas<\/li>\n<li>Contenidos que no eran de autor\u00eda propia, sino una colcha de retazos de b\u00fasquedas en Google<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/diccionario-tic\/sincronia\/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Momentos sincr\u00f3nicos<\/a> donde la <a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/diccionario-tic\/interaccion\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">interacci\u00f3n<\/a> del estudiante era casi nula<\/li>\n<li>Procesos administrativos inexistentes o confusos<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pero, afortunadamente, identifiqu\u00e9 estas debilidades y aprend\u00ed de cada una de ellas. Espero que mi Universidad tambi\u00e9n lo haya hecho.<\/p>\n<div class=\"destacado-libro\">\n<div class=\"destacado-libro__imagen\">\n  <a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/tweets-sobre-elearning\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/libro-tweets-elearning.jpg\" alt=\"Tweets sobre e-Learning. Libro gratuito. Autor: Juan Carlos Morales S.\" \/><\/a>\n <\/div>\n<div class=\"destacado-libro__desc\">\n<h2><a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/tweets-sobre-elearning\/\">Tweets sobre e-Learning<\/a><\/h2>\n<p>  Descarga este libro electr\u00f3nico de acceso libre, donde se presentan ideas, conceptos, experiencias y casos de \u00e9xito sobre la educaci\u00f3n en l\u00ednea.<br \/>\n  <a class=\"cta-libro\" href=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/tweets-sobre-elearning\/\">Obtener una copia<\/a>\n <\/div>\n<\/div>\n<h2>Mi Maestr\u00eda en e-Learning<\/h2>\n<p>Por \u00faltimo, llegu\u00e9 a Galileo, una universidad guatemalteca que ha estado explorando, investigando y creando en la virtualidad.<\/p>\n<p>Lo m\u00e1s curioso del asunto fue c\u00f3mo me enter\u00e9 de la Universidad: alguna vez, leyendo un anuncio en un grupo Facebook sobre <a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/diseno-instruccional\/\">dise\u00f1o instruccional<\/a> me enter\u00e9 de un <a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/diccionario-tic\/mooc\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">MOOC<\/a> sobre \u00abFundamentos del e-Learning\u00bb.<\/p>\n<p>Sin pensarlo, ingres\u00e9 a la p\u00e1gina de inscripci\u00f3n y dej\u00e9 mis datos. Semanas despu\u00e9s estaba estudiando con m\u00e1s de mil personas de todo el mundo.<\/p>\n<p>Inici\u00e9 mi proceso juicioso, pero la cantidad de contenidos y la imposibilidad de seguir un foro de discusi\u00f3n (por la cantidad de participaciones) fue frustrante y no continu\u00e9 el aprendizaje. Sin embargo, descargu\u00e9 los contenidos y aprend\u00ed en solitario.<\/p>\n<p>Luego del cierre del MOOC la Universidad envi\u00f3 una tarjeta electr\u00f3nica. Su mensaje era una invitaci\u00f3n de participar en una Maestria. \u00a1Qu\u00e9 buena estrategia!: me regalan un confite y luego me venden la bolsa. Es v\u00e1lido.<\/p>\n<p>Me matricul\u00e9 y durante dos a\u00f1os aprend\u00ed sobre producci\u00f3n y direcci\u00f3n de procesos de formaci\u00f3n virtual.<\/p>\n<p>Los resultados fueron excelentes: tres art\u00edculos cient\u00edficos publicados, una decena de contenidos dise\u00f1ados que apoyaron mis diferentes trabajos y un reconocimiento Summa Cum Laude y mejor egresado de la Universidad.<\/p>\n<p>Hoy estoy en la b\u00fasqueda de mi doctorado. Esta vez quiero apostarle a algo presencial. Esperemos en qu\u00e9 termina.<\/p>\n<h2>Cierre de la conferencia<\/h2>\n<p>Luego de dos horas de compartir mi experiencia con los estudiantes, la profesora Lara dio por terminada la sesi\u00f3n. Hab\u00eda quedado algunos aprendizajes, retos e inquietudes. S\u00e9 que ten\u00eda mucho m\u00e1s compartir, pero por ahora estaba bien.<\/p>\n<p>Cerr\u00e9 la sesi\u00f3n y me d\u00ed a la tarea de escribir esta entrada. Aqu\u00ed voy. Tengo mucho m\u00e1s por escribir, pero s\u00e9 que hay mucho m\u00e1s por descubrir.<\/p>\n<p>Gracias a la Universidad Galileo por la invitaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hace unos d\u00edas recib\u00ed una invitaci\u00f3n de la Universidad Galileo (de donde soy egresado) para compartir algunas experiencias con estudiantes de la Maestr\u00eda en Direcci\u00f3n y Producci\u00f3n de e-Learning. La charla se realiz\u00f3 v\u00eda Internet, permitiendo conectar participantes de M\u00e9xico, Colombia, Guatemala y otros pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina. 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