{"id":1697,"date":"2019-09-14T20:08:58","date_gmt":"2019-09-15T01:08:58","guid":{"rendered":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/?p=1697"},"modified":"2025-03-17T15:54:07","modified_gmt":"2025-03-17T20:54:07","slug":"como-disenar-syllabus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/como-disenar-syllabus\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo dise\u00f1ar un Syllabus?"},"content":{"rendered":"<p>Entendiendo el <em>syllabus<\/em> como el instrumento que orienta el proceso de ense\u00f1anza &#8211; aprendizaje, revisemos c\u00f3mo lograr un dise\u00f1o suficiente, preciso y estrat\u00e9gico del mismo.<\/p>\n<p>Antes de iniciar, invito a leer \u00ab<a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/que-es-syllabus-educacion\/\">\u00bfQu\u00e9 es el Syllabus en la educaci\u00f3n?<\/a>\u00ab, para lograr comunidad sem\u00e1ntica alrededor del tema.<\/p>\n<p><!-- Google Adsense --><\/p>\n<div class=\"adsense\">\n  <script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-7923590131153633\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n  <ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display:block; text-align:center;\" data-ad-layout=\"in-article\" data-ad-format=\"fluid\" data-ad-client=\"ca-pub-7923590131153633\" data-ad-slot=\"5345374831\"><\/ins><br \/>\n  <script>(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});<\/script>\n<\/div>\n<h2>La educaci\u00f3n como influenciador<\/h2>\n<p>Innegablemente, la primera actividad al momento de dise\u00f1ar un <em>syllabus<\/em> es preguntarse: \u00bfestamos preparados f\u00edsica, sicol\u00f3gica e intelectualmente para dise\u00f1ar un programa de formaci\u00f3n?<\/p>\n<p>Puede sonar clich\u00e9 pero es necesaria esta reflexi\u00f3n. \u00bfPor qu\u00e9? Esta imagen puede resumir la posici\u00f3n:<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/teachers-are-the-real-influencers.jpg\" style=\"width:80%; height:auto; margin:20px auto; display:block\" alt=\"Teachers are the real influencers. Fuente: https:\/\/www.superbritanico.com\"\/><\/p>\n<p>Enfrentarnos a una curso de formaci\u00f3n <strong>supone una responsabilidad con los alumnos<\/strong>, el sector productivo, el gobierno y, en general, la sociedad, independiente del nivel de formaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Como lo menciona la imagen anterior, los profesores son los reales influenciadores. Lo que se mencione en un aula de clase o se presente en un recurso educativo tiene una carga sem\u00e1ntica m\u00e1s que significativa para los estudiantes.<\/p>\n<p>As\u00ed pues, antes de escribir el curso, anal\u00edcese, expl\u00f3rese, est\u00fadiese y crit\u00edquese.<\/p>\n<p><!-- ASESOR EDUCATIVO --><\/p>\n<div class=\"destacado-asesor\">\n<div class=\"destacado-asesor__imagen\">\n    <a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/contacto.html\"><br \/>\n      <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/asesor-comunicativo-juancadotcom.png\" alt=\"Juan Carlos Morales S., asesor en educaci\u00f3n virtual\"><br \/>\n    <\/a>\n   <\/div>\n<div class=\"destacado-asesor__desc\">\n<h2><a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/contacto.html\">\u00bfNecesitas asesor\u00eda en educaci\u00f3n virtual?<\/a><\/h2>\n<p>Apuesta por una experiencia de ense\u00f1anza &#8211; aprendizaje significativa, aprovechando las narrativas digitales y las posibilidades de la web.<br \/>\n      <a class=\"cta-asesor\" href=\"https:\/\/e-lexia.com\/contacto.html\">Conversemos<\/a>\n     <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<h2>Estructura del <em>syllabus<\/em><\/h2>\n<p>Lo que contin\u00faa ahora es desarrollar cada uno de los m\u00f3dulos del <em>syllabus<\/em>.<\/p>\n<p>Para Zabalza (2004), el <em>syllabus<\/em> se estructura as\u00ed:<\/p>\n<ul>\n<li>Los datos descriptivos del programa y el docente.<\/li>\n<li>La justificaci\u00f3n (o sentido) del curso dentro del plan de estudios y el perfil de egreso.<\/li>\n<li>Los objetivos del programa de formaci\u00f3n.<\/li>\n<li>La definici\u00f3n de los contenidos (te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos) y su respectiva bibliograf\u00eda (fundamental y complementaria).<\/li>\n<li>La metodolog\u00eda y los recursos educativos y medios did\u00e1cticos disponibles para el aprendizaje.<\/li>\n<li>El sistema de evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica, formativa y evaluativa.<\/li>\n<li>Y cualquier otra informaci\u00f3n de inter\u00e9s para estudiantes y profesores.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Otros autores son m\u00e1s amplios, como es el caso de Fink (2003) que identifica tres fases con diferentes elementos:<\/p>\n<div style=\"background:#eeeeee; width:85%; margin:20px auto; padding:20px;\">\n<p><strong>1. Los componentes primarios<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Los factores situaciones.<\/li>\n<li>Los resultados de aprendizaje.<\/li>\n<li>La retroalimentaci\u00f3n y monitoreo del proceso.<\/li>\n<li>Las actividades de ense\u00f1anza &#8211; aprendizaje.<\/li>\n<li>Integrar los componentes primarios.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2. Ensamble de los componentes con coherencia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Estructura tem\u00e1tica del programa de formaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Estrategia de ense\u00f1anza.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/diseno-instruccional\/\">Dise\u00f1o instruccional<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3. Afinaci\u00f3n de tareas<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Sistema de clasificaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Depuraci\u00f3n de problemas.<\/li>\n<li>Elaboraci\u00f3n del <em>syllabus<\/em><\/li>\n<li>Planeaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n del curso y la ense\u00f1anza.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>Al final, estos y otros autores coinciden en una estructura general del <em>syllabus<\/em>, representada en este gr\u00e1fico:<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/estructura-syllabus.gif\" alt=\"Estructura del Syllabus. Dise\u00f1o por Juan Carlos Morales S.\" style=\"width:406px; height:auto; display:block; margin:20px auto;\"\/><\/p>\n<p>En una pr\u00f3xima publicaci\u00f3n detallar\u00e9 cada uno de estos aspectos.<\/p>\n<h2>Formato de <em>syllabus<\/em><\/h2>\n<p>Los formatos o plantillas para el <em>syllabus<\/em> pueden cambiar de acuerdo a la instituci\u00f3n. Ello depender\u00e1 de las pol\u00edticas curriculares y el modelo pedag\u00f3gico que est\u00e1 implementado.<\/p>\n<p>Para este caso traigo un formato por Jerez, O &#038; otros (2015).<\/p>\n<p><!-- DOCUMENTO GOOGLE --><\/p>\n<div class=\"destacado-drive\">\n<div class=\"destacado-drive__imagen\">\n    <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Pa5od1L_OWwh6v1RgQc_sIo4RzONmt8hIV7nuWkDqYY\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n      <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/documento-google-drive.jpg\" alt=\"Documento. Autor: Juan Carlos Morales S.\"><br \/>\n    <\/a>\n  <\/div>\n<div class=\"destacado-drive__desc\">\n<h2><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Pa5od1L_OWwh6v1RgQc_sIo4RzONmt8hIV7nuWkDqYY\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Formato <em>syllabus<\/em><\/a><\/h2>\n<p>Conoce el formato de para <em>syllabus<\/em> educativos. El recurso est\u00e1 disponible en Google Drive, con acceso libre y gratuito, para ser utilizado inmediatamente sin necesidad de permisos previos.<br \/>\n      <a class=\"cta-drive\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Pa5od1L_OWwh6v1RgQc_sIo4RzONmt8hIV7nuWkDqYY\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Obtener copia<\/a>\n    <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<p>Y por \u00faltimo, un <em>ebook<\/em> sobre educaci\u00f3n virtual que puede ser de inter\u00e9s:<\/p>\n<div class=\"destacado-libro\">\n<div class=\"destacado-libro__imagen\">\n  <a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/tweets-sobre-elearning\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/libro-tweets-elearning.jpg\" alt=\"Tweets sobre e-Learning. Libro gratuito. Autor: Juan Carlos Morales S.\" \/><\/a>\n <\/div>\n<div class=\"destacado-libro__desc\">\n<h2><a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/tweets-sobre-elearning\/\">Tweets sobre e-Learning<\/a><\/h2>\n<p>  Descarga este libro electr\u00f3nico de acceso libre, donde se presentan ideas, conceptos, experiencias y casos de \u00e9xito sobre la educaci\u00f3n en l\u00ednea.<br \/>\n  <a class=\"cta-libro\" href=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/tweets-sobre-elearning\/\">Obtener una copia<\/a>\n <\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entendiendo el syllabus como el instrumento que orienta el proceso de ense\u00f1anza &#8211; aprendizaje, revisemos c\u00f3mo lograr un dise\u00f1o suficiente, preciso y estrat\u00e9gico del mismo. Antes de iniciar, invito a leer \u00ab\u00bfQu\u00e9 es el Syllabus en la educaci\u00f3n?\u00ab, para lograr comunidad sem\u00e1ntica alrededor del tema. 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