{"id":1817,"date":"2020-04-02T11:13:11","date_gmt":"2020-04-02T16:13:11","guid":{"rendered":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/?p=1817"},"modified":"2024-11-01T11:28:45","modified_gmt":"2024-11-01T16:28:45","slug":"disenar-programador-contenidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/disenar-programador-contenidos\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo dise\u00f1ar un programador de contenidos"},"content":{"rendered":"<p>La creaci\u00f3n de contenidos multimedia para los perfiles digitales de la marca es una de las tareas principales del comunicador. De la pertinencia, oportunidad y suficiencia en el mensaje y el seguimiento que se realice a este depender\u00e1 -en parte- el \u00e9xito de las estrategias que est\u00e9 implementando.<\/p>\n<p>Sin embargo, hay que ser honestos: en algunos momentos esta tarea deja de ser entretenida y se convierte en algo repetitivo, especialmente en marcas que exigen una presencia en redes sociales \u201cs\u00ed o s\u00ed\u201d.<\/p>\n<p>Teniendo presente ambos escenarios, estoy en la tarea de construir un programador de contenidos (o parrilla de contenidos, como lo llaman en algunas agencias) que permita al creador planear sus publicaciones y, a la vez, adelantarse a las m\u00e9tricas, tan necesarias hoy d\u00eda.<\/p>\n<p>Aqu\u00ed presento la primera versi\u00f3n del documento.<\/p>\n<p><!-- Google Adsense --><\/p>\n<div class=\"adsense\">\n  <script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-7923590131153633\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n  <ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display:block; text-align:center;\" data-ad-layout=\"in-article\" data-ad-format=\"fluid\" data-ad-client=\"ca-pub-7923590131153633\" data-ad-slot=\"5345374831\"><\/ins><br \/>\n  <script>(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});<\/script>\n<\/div>\n<h2>\u00bfPor qu\u00e9 programar contenidos?<\/h2>\n<p>Como lo menciono: en ocasiones, la tarea puede volverse repetitiva y terminar afectando la creatividad del generador de contenidos.<\/p>\n<p>Y es que encontrar la musa todos los d\u00edas no es f\u00e1cil. Hay quienes producen mejor en las noches. A muchos nos rinde m\u00e1s los \u00faltimos d\u00edas de la semana (a veces los lunes no provocan nada). Y hay otros que logran la inspiraci\u00f3n a diferentes horas del d\u00eda. Los estilos son m\u00faltiples.<\/p>\n<p>La idea de programar, entonces, es aprovechar esas franjas de inspiraci\u00f3n, de creaci\u00f3n, y lograr la mayor cantidad de ideas, mensajes y recursos multimedia. Insisto, escribir todos los d\u00edas no es una tarea sencilla. La \u00fanica excepci\u00f3n es que est\u00e9 contratado \u00fanica y exclusivamente para escribir de lunes a viernes, y ah\u00ed es otro cantar.<\/p>\n<p>De otra parte, la programaci\u00f3n de contenidos nos permite adelantarnos a fechas especiales: cumplea\u00f1os, celebraciones internacionales y d\u00edas especiales, por mencionar algunos.<\/p>\n<p>Entonces, qu\u00e9 bueno es crear las tarjetas de celebraci\u00f3n de todo el mes: solicitar las piezas gr\u00e1ficas, redactar los textos (o <em>copy<\/em>), etiquetar los usuarios asociados al mensaje y <a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/diccionario-tic\/georreferenciacion\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">georreferenciar<\/a> la publicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Esto es ir un paso adelante y prevenir alguna contingencia en el futuro. Adem\u00e1s, liberar espacio para otras actividades.<\/p>\n<p>Ojo, no estoy diciendo que hay que abandonar las redes sociales durante las semanas o meses siguientes (porque tambi\u00e9n podr\u00edan programarse meses, trimestres o todo el semestre). No, eso nunca. La intenci\u00f3n de la programaci\u00f3n es avanzar en tareas fijas, pero no descuidar los mensajes ni la <a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/diccionario-tic\/interaccion\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">interacci\u00f3n<\/a> con los usuarios.<\/p>\n<p><!-- ASESOR COMUNICATIVO --><\/p>\n<div class=\"destacado-asesor\">\n<div class=\"destacado-asesor__imagen\">\n    <a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/contacto.html\"><br \/>\n      <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/asesor-comunicativo-juancadotcom.png\" alt=\"Juan Carlos Morales S., asesor en comunicaci\u00f3n digital\"><br \/>\n    <\/a>\n   <\/div>\n<div class=\"destacado-asesor__desc\">\n<h2><a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/contacto.html\">\u00bfNecesitas asesor\u00eda en comunicaci\u00f3n digital?<\/a><\/h2>\n<p>Dise\u00f1a y optimiza tus proyectos en comunicaci\u00f3n digital, entregando una mejor experiencia a tus usuarios y potenciando el valor de tu marca.<br \/>\n      <a class=\"cta-asesor\" href=\"https:\/\/e-lexia.com\/contacto.html\">Conversemos<\/a>\n     <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<h2>Estructura del programador de publicaciones<\/h2>\n<p>Teniendo lo anterior claro, mi propuesta de programador de contenidos propende por identificar y configurar los mensajes del mes.<\/p>\n<p>El documento est\u00e1 soportado en una hoja de c\u00e1lculo, pues permite agilizar el proceso a trav\u00e9s de filtros y f\u00f3rmulas, adem\u00e1s que entrega m\u00e9tricas que se actualizan autom\u00e1ticamente a medida que se avanza en los mensajes.<\/p>\n<p>Las columnas de datos son:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Semana:<\/strong> indica el grupo de d\u00edas del mes. La semana no necesariamente inicia el d\u00eda lunes, pero s\u00ed termina los d\u00edas domingo. Los meses pueden tener, entonces, cuatro o cinco semanas.<\/li>\n<li><strong>Publicaci\u00f3n:<\/strong> se precisa el n\u00famero y nombre del d\u00eda y la hora de publicaci\u00f3n del mensaje.<\/li>\n<li><strong>Canal:<\/strong> aqu\u00ed se listan los perfiles sociales donde tiene presencia la marca. En caso de tener un mensaje igual o similar para dos o m\u00e1s redes se deben indicar los canales alternos.<\/li>\n<li><strong>Objetivo:<\/strong> especifica a qu\u00e9 objetivo est\u00e1 apuntando el mensaje. Por ejemplo: generar tr\u00e1fico en el sitio web, aumentar ventas de un producto o participar de una conversaci\u00f3n \u2013 tendencia en redes.<\/li>\n<li><strong>Mensaje:<\/strong> aqu\u00ed se anota el mensaje en texto y, de acuerdo al objetivo seleccionado, se proponen las etiquetas. Tambi\u00e9n est\u00e1 un contador de caracteres, \u00fatil para redes de microblogging.<\/li>\n<li><strong>Multimedia:<\/strong> se hace referencia al recurso en imagen, audio o video que acompa\u00f1a la publicaci\u00f3n. Esta columna es de inter\u00e9s para el personal de soporte en dise\u00f1o gr\u00e1fico.<\/li>\n<li><strong>Presupuesto:<\/strong> permite llevar un seguimiento del dinero invertido en promoci\u00f3n. Es una mera referencia, pues deber\u00eda existir un documento que precise los valores de publicidad.<\/li>\n<li><strong>Observaciones:<\/strong> por \u00faltimo, una casilla que permite al programador de contenidos escribir alguna consideraci\u00f3n sobre el mensaje que est\u00e1 creando.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>M\u00e9tricas de contenido<\/h2>\n<p>En la siguiente hoja del documento est\u00e1n disponibles algunos datos que apoyan la toma de decisiones.<\/p>\n<p>El conjunto de informaci\u00f3n se clasifica as\u00ed:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Canal:<\/strong> detalla cu\u00e1ntas publicaciones hay programadas por cada canal. Lleva el conteo semana a semana y presenta un consolidado al mes.<\/li>\n<li><strong>Objetivos:<\/strong> lista los objetivos del mes y, similar al anterior, menciona cu\u00e1ntos mensajes responden a cada objetivo.<\/li>\n<li><strong>Etiquetas:<\/strong> estas dependen de los objetivos. En algunos casos, hay objetivos que no tienen hashtag.<\/li>\n<li><strong>Multimedia:<\/strong> especifica el n\u00famero de recursos diferentes: cu\u00e1ntas fotograf\u00edas, cu\u00e1ntos videos, cu\u00e1ntos infogr\u00e1ficos, etc.<\/li>\n<li><strong>Presupuesto:<\/strong> da el total de inversi\u00f3n realizada versus el monto aprobado para la promoci\u00f3n de los mensajes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por cierto, los datos que aqu\u00ed se mencionan sirven como fuente para las listas y condicionales de la primera hoja del documento. Esto permite ajustar el programador a las realidades propias de cada empresa. De ah\u00ed que el comunicador que vaya a utilizar este formato tenga conocimientos en hojas de c\u00e1lculo, al menos en un nivel intermedio.<\/p>\n<h2>C\u00f3mo programar contenidos en redes sociales<\/h2>\n<p>En <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/juanca826?sub_confirmation=1\">mi canal YouTube<\/a> he publicado el siguiente video donde expongo el recurso y realizo algunos ejemplos de uso.<\/p>\n<div class=\"marco-yt\">\n<div class=\"video-yt\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"C\u00f3mo dise\u00f1ar una PARRILLA de CONTENIDOS para Redes Sociales. Instrumento Gratuito | [ERS]\" width=\"774\" height=\"435\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/U204WvhFL4o?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div>\n<\/div>\n<p class=\"youtube-video\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-content\/logo-youtube.png\">En el <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@escuela-digital?sub_confirmation=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">canal YouTube \u00abEscuela Digital\u00bb<\/a> puedes encontrar m\u00e1s videos sobre el tema.<\/p>\n<h2>Descargar parrilla de contenidos<\/h2>\n<p>Por \u00faltimo, como estrategia de gesti\u00f3n de conocimiento libre en red, pongo a disposici\u00f3n el documento para toda la comunidad. Todos pueden usarlo y modificarlo a su antojo, siempre y cuando mencionen la autor\u00eda y no creen productos derivados con \u00e1nimo de lucro.<\/p>\n<p><!-- DOCUMENTO GOOGLE --><\/p>\n<div class=\"destacado-drive\">\n<div class=\"destacado-drive__imagen\">\n  <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/104oLJLeG878oxERlT13iD1olyqbLY7hM643E9wDsLtc\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/documento-google-drive.jpg\" alt=\"Documento. Autor: Juan Carlos Morales S.\"><\/a>\n <\/div>\n<div class=\"destacado-drive__desc\">\n<h2><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/104oLJLeG878oxERlT13iD1olyqbLY7hM643E9wDsLtc\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programador de contenidos<\/a><\/h2>\n<p>Conoce la plantilla para dise\u00f1ar un programador de publicaciones. El recurso est\u00e1 disponible en Google Drive, con acceso libre y gratuito, para ser utilizado inmediatamente sin necesidad de permisos.<br \/>\n  <a class=\"cta-drive\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/104oLJLeG878oxERlT13iD1olyqbLY7hM643E9wDsLtc\/edit?usp=sharing target=\"_blank\">Obtener copia<\/a>\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Espero pues que este documento sea de utilidad.<\/p>\n<p>Por cierto, este libro tambi\u00e9n puede ser de inter\u00e9s:<\/p>\n<div class=\"destacado-libro\">\n<div class=\"destacado-libro__imagen\">\n  <a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/produccion-contenidos-web-ebook-gratuito\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/libro-prodccion-contenidos-web.jpg\" alt=\"Producci\u00f3n de contenidos web. Libro gratuito. Autor: Juan Carlos Morales S.\"><\/a>\n <\/div>\n<div class=\"destacado-libro__desc\">\n<h2><a href=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/produccion-contenidos-web-ebook-gratuito\/\">Producci\u00f3n de contenidos web<\/a><\/h2>\n<p>  Descarga este libro electr\u00f3nico de acceso libre, donde se presentan recomendaciones de producci\u00f3n multimedia.<br \/>\n  <a class=\"cta-libro\" href=\"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/produccion-contenidos-web-ebook-gratuito\/\">Obtener una copia<\/a>\n <\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La creaci\u00f3n de contenidos multimedia para los perfiles digitales de la marca es una de las tareas principales del comunicador. De la pertinencia, oportunidad y suficiencia en el mensaje y el seguimiento que se realice a este depender\u00e1 -en parte- el \u00e9xito de las estrategias que est\u00e9 implementando. Sin embargo,&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1720,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[47],"tags":[58,44],"class_list":["post-1817","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-socialmedia","tag-politicas","tag-seo","has-post-thumbnail-archive"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1817","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1817"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1817\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1720"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1817"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1817"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/e-lexia.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1817"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}