Continuando con el ejercicio, comparto cinco nuevas consideraciones en el proceso de diseño y producción de recursos digitales en texto. En una entrada anterior mencioné las cinco primeras. Estos consejos buscan mejorar la experiencia de los usuarios -en términos de legibilidad, contraste, comprensión y acción- y optimizar las características técnicas…
Revisando la consola de búsqueda de Google Webmaster Tools encontré que mi blog presentaba 123 errores en el marcado semántico de microformatos HENTRY. Inmediatamente me di a la tarea de buscar qué significaba esto y cómo podría solucionarlo. Aquí está la respuesta: ¿Qué son los microformatos? Desde los inicios de…
Antes de aventurarse en la producción de contenidos para la educación virtual viene bien dar respuesta a algunas preguntas de orden pedagógico, comunicativo y tecnológico. También es necesario abordar consideraciones de gobierno escolar, que -incluso- son más importantes que las anteriores, pero las mencionaré en otro espacio. De la suficiencia,…
Como lo definen sus autores, el MOOC Canvas es un documento conceptual que orienta a educadores y productores de contenido en la descripción y diseño de Cursos Masivos, Abiertos y en Línea – MOOC (por sus siglas en inglés). Su elaboración está inspirada en el Modelo de Negocios Canvas. El…
