Gracias a diferentes estudios sobre el funcionamiento del cerebro (neurociencia), pedagogos y profesores han logrado identificar y describir cómo aprenden las personas, especialmente niños y jóvenes. Estos hallazgos han transformado los enfoques pedagógicos tradicionales, alcanzando modelos de enseñanza – aprendizaje innovadores donde el estudiante se establece nuevamente como el epicentro…
La unidad didáctica es el conjunto de recursos pedagógicos, didácticos y comunicativos que permiten al estudiante el logro de los objetivos o las competencias de aprendizaje que propone un momento del curso. Estos elementos responden a una planeación pedagógico – didáctica que realiza el profesor o el diseñador instruccional, que…
Aunque el aprendizaje es constante y se extiende a lo largo de la vida, el sistema de educación formal requiere de mecanismos que le permitan, entre otras, cuantificar la dedicación del estudiante a su proceso de formación. Para lograr este cometido, desde hace poco más de dos décadas se viene…
Como parte del diseño metodológico de un programa de formación, se espera que el diseñador instruccional y el profesor definan un conjunto de estrategias que orienten la ejecución de las actividades de enseñanza, aprendizaje y evaluación en los distintos escenarios de clase. Este conjunto de acciones, conocido como estrategias didácticas,…
