Antes de aventurarse en la producción de contenidos para la educación virtual viene bien dar respuesta a algunas preguntas de orden pedagógico, comunicativo y tecnológico. También es necesario abordar consideraciones de gobierno escolar, que -incluso- son más importantes que las anteriores, pero las mencionaré en otro espacio. De la suficiencia,…
Como lo definen sus autores, el MOOC Canvas es un documento conceptual que orienta a educadores y productores de contenido en la descripción y diseño de Cursos Masivos, Abiertos y en Línea – MOOC (por sus siglas en inglés). Su elaboración está inspirada en el Modelo de Negocios Canvas. El…
El pasado 30 de septiembre de 2015 presenté mi ponencia: «La producción de recursos educativos y medios didácticos para una educación virtual accesible y asequible» en el marco de la versión número 65 del International Council for Educational Media – ICEM. Durante la presentación, realicé un breve recorrido por el…
Una de las principales preocupaciones (y afanes) de profesores y directivas educativas está relacionado con la integración de herramientas y servicios TIC en ambientes virtuales de aprendizaje. Al parecer, mientras más «cosas 2.0» se integren al aula, más nivel de calidad e innovación suponen los procesos de enseñanza – aprendizaje.…
