Uno de los errores más frecuentes en los equipos de diseño pedagógico y producción de contenidos para la educación virtual es el desconocimiento –precisamente- de la metodología de aprendizaje y todo lo que ella implica en términos de comunicación, tecnología y estrategia. En mi recorrido por algunas universidades del país…
Me atrevo a afirmar que hablar de educación virtual exige vincular conceptos sobre multimedia, interacción e hipertexto, tal como lo menciono en mi entrada: “Qué es e-Learning”. Obviamente no estoy compartiendo algo novedoso, pues existen cientos de artículos, entradas de blogs y presentaciones que abordan el tema, convirtiendo este texto…
Algunos dicen que soy experto en e-Learning, basándose en mi experiencia como asesor en el Ministerio de Educación Nacional colombiano, autor y tutor de varios cursos para educación superior bajo esta metodología, líder de producción de recursos educativos y medios didácticos para e-Learning, estratega de áreas de educación virtual en…
En una entrevista realizada a María Teresa Lugo, docente investigadora del Instituto Internacional de Planteamiento de la Educación de Unesco, por Espacio Educativo (2010), se plantea la importancia de involucrar las Tecnologías de Información y Comunicación – TIC en la escuela como estrategia para la democratización del conocimiento. La escuela…
