Hace pocas horas se levantó una fuerte crítica por parte de algunos generadores de contenido audiovisual de YouTube por la aplicación estricta y masiva de las “Directrices de Contenidos Adecuado para Anunciantes”. Según algunos YouTubers, estas normas buscan censurar y desvirtuar la filosofía abierta, independiente y alternativa de la plataforma.…
Hace unos días recibí una invitación de la Universidad Galileo (de donde soy egresado) para compartir algunas experiencias con estudiantes de la Maestría en Dirección y Producción de e-Learning. La charla se realizó vía Internet, permitiendo conectar participantes de México, Colombia, Guatemala y otros países de América Latina. Una sesión…
En el dinámico universo de la comunicación digital y el marketing de contenidos, la capacidad de conectar genuinamente con el público objetivo no es solo una ventaja, sino una necesidad imperante. Identificar y comprender con precisión a la audiencia de un proyecto se erige como el cimiento fundamental para el…
Continuando con la reflexión sobre los mitos de la educación virtual, a partir del artículo: «10 ventajas del e-Learning», conversemos sobre la reducción de costes. Pero antes, otras dos entradas sobre los mitos en la educación virtual: Contenidos actualizados. Recursos ilimitados. En estos artículos reflexiono sobre los esfuerzos que exige…
