Hablando sobre e-Learning

Hace unos días recibí una invitación de la Universidad Galileo (de donde soy egresado) para compartir algunas experiencias con estudiantes de la Maestría en Dirección y Producción de e-Learning. La charla se realizó vía Internet, permitiendo conectar participantes de México, Colombia, Guatemala y otros países de América Latina. Una sesión…

Instrumento de identificación de audiencias

En el dinámico universo de la comunicación digital y el marketing de contenidos, la capacidad de conectar genuinamente con el público objetivo no es solo una ventaja, sino una necesidad imperante. Identificar y comprender con precisión a la audiencia de un proyecto se erige como el cimiento fundamental para el…

Lo que quieren nuestros jóvenes

Como lo he mencionado en algunas entradas de este blog, una de las primeras tareas en el diseño de una estrategia de comunicación es la plena identificación del perfil demográfico de nuestra audiencia. La claridad sobre los deseos, expectativas, hábitos y cualquier otra característica que permita conocerla es fundamental en…

Tercer mito del e-Learning: reducción de costos

Continuando con la reflexión sobre los mitos de la educación virtual, a partir del artículo: «10 ventajas del e-Learning», conversemos sobre la reducción de costes. Pero antes, otras dos entradas sobre los mitos en la educación virtual: Contenidos actualizados. Recursos ilimitados. En estos artículos reflexiono sobre los esfuerzos que exige…

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