Diseñar un producto web no es una tarea sencilla. La cantidad de variables que se deben tener presentes exige al equipo de trabajo conocer y dominar diferentes disciplinas: diseño gráfico y semántico; creación de contenidos, psicología y psicopedagogía; diseño y administración de entornos virtuales; entre otros temas. De ahí lo…
Reflexionar sobre los procesos de aprendizaje supone identificar tres escenarios: resultado, proceso y condición de aprendizaje. Sin excepción, cada evento se desarrolla sobre esta triada. Ignacio Pozo, en su documento “Aprendizaje, la perspectiva de las ciencias cognitivas”, define estos escenarios así: Resultado de aprendizaje: Los resultados del aprendizaje es lo…
Hace unos días participé en una discusión donde se analizaba la idea: “Si un piloto de avión, un cirujano o un militar de hace 50 años regresan hoy a sus oficios encontrarán un entorno totalmente diferente, pues la tecnología ha impactado sus escenarios y herramientas de trabajo. Sin embargo, si…
En la historia de Internet siempre ha existido una discusión sobre la libertad y exclusividad (o propiedad) en los diseños, desarrollos y aplicaciones de la tecnología. En su momento, Tim Berners Lee creó el lenguaje de marcado de hipertexto (HTML, por sus siglas en inglés) que pretendía que los navegadores…
