Los modelos pedaǵogico-curriculares basados en competencias de aprendizaje son cada vez más comunes en instituciones educativas, tanto de nivel medio como superior. Esta orientación en el diseño instruccional permite identificar y describir con mayor precisión cuáles son los resultados de aprendizaje que espera lograr el estudiante, además de entregar aproximaciones…
La justificación de un programa de formación busca compartir con las directivas, los profesores y, especialmente, los estudiantes las consideraciones más relevantes del proceso de enseñanza – aprendizaje que está por iniciar. En otras palabras, narra el por qué es importante el curso dentro del programa de estudio, teniendo presente…
Como se revisó anteriormente, los canales permiten que todo acto comunicativo tenga lugar y éxito, pues facilitan el tránsito de los mensajes entre emisores y receptores. Lo anterior supone un reto para el comunicador, pues debe identificar aquellos canales que tributan de manera óptima en su quehacer profesional. Por cierto,…
Entre los modelos teóricos de la comunicación destacan tres elementos comunes: emisor y receptor (entendidos también como “perceptores”), mensaje y canal. Aunque estos tres componentes no son suficientes para identificar y describir las complejidades de los procesos comunicativos, sirven como base para el estudio y el diseño de estrategias y…
