Los procesos de educación virtual se soportan sobre cuatro dimensiones: lo organizacional, lo pedagógico, lo comunicativo y lo tecnológico. Cada una de estas dimensiones aporta procedimientos, documentos e instrumentos que orientan al equipo de trabajo en la implementación de proyectos educativos de este tipo. Esta estructura de proyectos e-Learning se…
Quizá, el momento más crítico en la producción de recursos, sean educativos, informativos o de entretenimiento, es cuando se comparten con la audiencia. Allí entran en juego las consideraciones de calidad que se aplicaron en el proceso. Un error y la experiencia de usuario se viene abajo. En este artículo…
Una de las ventajas de la educación virtual es la posibilidad de (re)utilizar recursos educativos y medios didácticos en diferentes momentos y cohortes de aprendizaje. Por cierto, al ser digitales, la calidad del soporte es igual a la del original, contrario a lo que sucede con materiales de aprendizaje análogos…
La producción de recursos educativos y medios didácticos para procesos de formación requiere de planeación, seguimiento y control. Cumplir lo anterior es una de las garantía de calidad en el proceso de enseñanza – aprendizaje. En este artículo, continúo la exposición una propuesta de flujograma de producción para recursos e-Learning. En…
